創辦人故事
如果當年的我重新念一次書
葉以德
品識學苑創辦人
我一直相信，每個孩子都擁有學習的能力。
只是有時候，他們缺少的不是努力，而是一位願意陪伴他們找到方法的人。
學生時期的我，也曾經歷過許多挫折。
面對不懂的內容，我曾懷疑是不是自己不夠聰明；面對不理想的成績，我也曾認為是不是自己不夠努力。
但後來我發現，真正的問題往往不是能力不足，而是沒有人告訴我們該如何理解、如何思考，以及如何建立屬於自己的學習方法。
許多時候，我們得到的是答案，卻沒有得到理解；學會了解題步驟，卻沒有真正掌握背後的邏輯。
而這樣的經歷，也深深影響了我日後的教學理念。
投入教育工作後，我接觸過許多不同的學生。
有的學生因為長期成績不理想而失去自信；有的學生明明很認真，卻始終找不到適合自己的學習方式；也有些學生因為一次次的挫折，逐漸開始懷疑自己的能力。
然而，每當我陪伴他們一步步找回基礎、建立觀念、理解問題背後的邏輯時，我發現改變的不只是成績。
更多時候，是孩子眼神中的自信重新回來了。
他們開始願意主動提問，開始相信自己做得到，也開始重新找回對學習的熱情。
這讓我更加確信，教育的價值從來不只是幫助學生考高分。
真正重要的是，幫助孩子建立面對問題的能力，培養獨立思考的習慣，以及擁有持續成長的勇氣。
也正因如此，我創立了品識學苑。
我希望打造的不只是一間提供課程的學苑，而是一個能夠陪伴孩子成長、幫助孩子找到學習方向的地方。
在品識學苑，我們相信：
分數是過程，理解才是底氣。
我們重視的不只是考試結果，更重視孩子是否真正理解知識背後的原理；不只是短期的成績提升，更是在學習過程中建立受用一生的能力。
因為我始終相信，每個孩子都有屬於自己的潛力。
而教育的意義，不是替孩子完成答案，而是陪伴他們找到屬於自己的答案。
如果當年的我重新念一次書，我希望能遇見一位願意傾聽、耐心引導，並真正重視理解的老師。
而今天，我希望品識學苑能成為更多孩子成長路上的那位老師。